许多家长都头痛一个疑问：孩子的英语启蒙教育大约啥时分隔端，怎么下手，用啥方法最佳呢？

当然是越早越好！从孩子一出世，英语启蒙就可以初步了。

我今日想对家长们说：孩子的英语启蒙，靠家长自个就可以搞定。不需要你可以说一口流利地道的英语，只需你想，就可以带着孩子一同学好英语！

出于自己的专业布景和快乐喜爱，我体系研讨过儿童英语启蒙的理论，在这些的基础之上，总结出自个的经历和办法。兄弟们用我教的办法去对他们的小兄弟实习，作用非常显着。

花非常钟耐性看完此文，必定会协助到你！

怎么启蒙算是教育办法稳当呢？以下是我自个的几个观念：

1. 幼儿英语启蒙，重在培育小兄弟对英语的快乐喜爱。

首要，要培育快乐喜爱，就要发现快乐喜爱。那么学习言语有啥快乐喜爱吗？作为一个学了将近20年英语的人，我认为学言语最大的快乐喜爱在于交流。比起做对一道语法题，拼对一个单词，能用英文（哪怕不那么标准）自若地和别人唠闲谈，是不是更让人开心？

因为，言语最大的功用就是人际交流。可以了解别人说的话，而且予以反应，然后拉近彼此的间隔，这就是学习言语的快乐喜爱地址。关于小兄弟来说，他们还没有为了完成某种意图而学习的知道，能让他们自觉酷爱的，正是言语的天然特征：交流。

因而，幼儿英语启蒙要做到对症下药，从交流下手，培育孩子的快乐喜爱。

2. 大约让英语的习得进程，尽量和母语类似。

在传统的英语教育中，英语作为第二言语（或许外语），它的习得进程是和咱们的母语完全不一样的。

想想咱们是怎么学习中文的？

摇篮里，襁褓中，甚至还在老妈肚子里的时分，咱们的父母就现已在跟咱们不断地交流了。咱们的中文习得是从listening

和 speaking 初步的，父母是最早的教师。经过在各种日子场景中重复操练，不断地做信息的输入、处置和输出，最终根柢掌控对中文的了解认知和传闻的才能。上学之后，咱们才初步学习拼音、笔画、语法等更为概念化的东西。

传统的英语习得进程则刚好相反。

传统的英语学习是从学校才初步的，而且一上来就是26个字母、音标、单词、语法。迩来天然拼读形似被炒得很热，家长一窝蜂地让孩子学。的确，这些都对错常有必要学习的常识，英语母语国家的孩子上学也会学。可是，英语母语的孩子在学习这些常识之前，现已有了恰当的英语传闻才能。

假定咱们的孩子前期没有这样的贮藏，就直接承受传统的英语学习，成果就是许多孩子背诵音标和朗读单词的时分，看到的只是几个字母的组合，对这个单词所代表的意义是没有了解的，天然也很难激宣告快乐喜爱。这样的学习从一初步就是不好的。

因而，幼儿英语启蒙，要做到让孩子像学习母语相同学习英语。就是从传闻初步下手，不需要引入单词、音标、字母等概念，这些可以交给大学教师去结束。家长在启蒙期间要做的就是培育起孩子说英语的习气，把英语传闻变为一种自可是然的行为。

3. 父母没有英语基础，大约怎么着手，每天教孩子哪些内容呢？

总算进入正题了。

首要，幼儿英语启蒙，大约从许多具体的名词和动词初步学起。父母要尽量运用肢体言语，协助孩子了解意思，并把学习融入游戏之中。

举个比方：咱们可以先教会孩子stand up 和 sit down。父母先把这两个动作演示出来，直到孩子了解这两个词的意思。然后，试着让孩子去做这个动作。父母说stand up，孩子就要快快站起来。父母说sit down，孩子就要马上坐下去。

然后就可以家长和孩子竞赛了。比方母亲在一边

说stand up！父亲和孩子竞赛看谁先站起来。把学习的进程变得尽量风趣。

等到孩子完全可以听懂而且了解这个词的意思之后，父母就可以让孩子对父母进行指令。让孩子说sit down，父母马上坐下去。也可以成心假装听不理解的姿势，或许做错动作，看看孩子有啥反应，不断强化他们的回想，训练speaking才能。

其次，英语启蒙的内容大约分板块分论题进行。依照幼儿认知打开的规则，不断地引入新内容，一起把旧的内容串联起来。

比方，一初步可以学习body、family等，让孩子指指双眼在哪里，鼻子在哪里，哪一个是外婆，哪一个是外公。这些内容是每天都会重复说到，重复操练的，也是幼儿认知打开中最早认知的事物。

接下来，就可以引入color、shape等论题，比方不一样的颜色，不一样的形状等。幼儿对颜色和形状的认知是逐步树立的，啥是赤色，球为啥是圆形的，这些显着要比“这是父亲”“这是母亲”更难了解。可以与母语一起引入这些概念，也就是说当咱们初度告诉孩子“这是赤色”的时分，就可以一起告诉他们“this is red”.

再接下来，就可以引入更为笼统的four seasons、feeling、number等论题。一年四季、喜怒哀乐、简略的数字，可以经过串联旧的内容来引出。比方，说到春天，咱们想到树叶是绿色的；说到冬天，咱们想到雪花是白色的。用前面学过的颜色，来使四季的概念愈加具体易懂。

最终，回归到学习英语是为了交流的主旨上来，要经过对话的方法，训练孩子在不怜惜景之中说无缺语句的才能。

家长可以在往常情境下与孩子对话，比方出门溜娃的时分就可以指着一棵树说 Wow look！There is a big tree! Is it an apple tree? Or

is it a banana tree? 或许说：The sky is blue. The flower is red. What color is the grass? 经过说和问的方法，安靖学过的词汇，协助孩子树立起英语的语境。

也可以创造一些说英语的亲子时刻。比方在为孩子读绘本的时分，不要单纯地念绘本上面的文字内容，可以对着一幅图进行看图说话。以下图为例：

总之，尽量，把能看到，能做出来的悉数都用嘴巴说出来，即便孩子不开口也没有联络，因为他们需要一个信息的贮藏期，信赖我，他们比咱们想的聪明，会静静听进入而且很快记住的。

别忘了最重要的一点：坚持。学习英语是一个绵长的进程，我不信赖也不看好任何宣传多少天说好流利英语的论调。因为英语学习真的没有啥捷径，无非就是practice，practice，practice. 坚持操练，坚持运用，任何人都可以说一口流利的英语。

如何家长才能有限，找个专业的教师辅导孩子，不失为一个好的办法。

如今许多人都初步往在线教育方面去选择了，我这儿也有一节在线英语外教一对一的免费试听领会课：有需要的家长可以带孩子去试听看看。