迩来，我在郑州河南省晚年大学采访，想不到这儿的学生尽管皆须发皆白，却充溢发奋向上，比大学学校还要有活力，真乃一大帮子老顽童，有模有样上大学！

这个晚年大学的学生，最小的七十岁，最大的101岁。

镜头一：101岁的老人上学放学挤公交

乔大爷本年101岁的高龄了，同学们都唤他“乔老爷”。乔老爷不坐轿，也不乱点鸳鸯谱，他自个坐公交车去上课，他的家间隔学校刚好10站路，不倒车。

乔老爷的孙子一大帮，重孙子都上大学了，他喜爱画画，从90岁那年头步上晚年大学，11年了从没接连。

乔老爷早年没有绘画基础，只是一种喜爱，如今他成了晚年大学的高才生，他专门画牡丹花鸟，他的画在揭露刊物上宣告了不少，许多人向他索画，每天忙得不亦乐乎！

乔老爷开畅旷达，喜爱讲笑话，他如今现已变成晚年大学的教师了，有自个的作业室，每天朝九晚五准时上下班。结交几个老友，参议一番画艺，有时还会因技艺不一样争持几句。

累了，他们集集合在一同喝茶谈天，开玩笑逗乐子，聊到开心处他们还会笑倒在沙发里。

饿了，一块在作业室煮面吃，偶尔一同下馆子点几个小菜，喝几杯小酒。遇到有缘人，他们还诲人不倦教他们写书画画，高兴的时分还会赠送一些书画作品。

镜头二：90岁的爷爷学英语，说为了能hou住孙子

王大爷本年90岁，他在晚年大学上的是英语班。

王大爷没有一点英语基础，从26个字母学起，他牙还漏风，发音还不精确，但老是大声读英语单词，他一发声，别人就发笑，他说，你们是五十步笑百步，不信你们读读，还不如我呢。

王

大爷为啥要学英语呢？这儿面有一个故事。

王大爷的小儿子给他生了个孙子，本年上大学3大学，也在学英语。教师安设有英语作业，让家长协助孩子做作业，孩子的爸妈作业忙，这个使命就交给了爷爷。

可是孙子却一百个瞧不上，觉得爷爷是个“英语盲”，作业也老是唐塞他。

王大爷脑子一转，计上心来，拿定主见要学英语，不为另外

，只为可以hou得住孙子。

我看到，晚年大学里学英语的不少，一问，正本有两个学习动机，一个是为了避免晚年发呆，另一个是为了hou得住孙孙。

老人学英语很风趣，一般是教师教了许多遍还记不住，教师一发问，不是站起来嘴打颤抖不敢开口，就是一张口引得捧腹大笑。可是他们仍是每天坚持去上课，坚持孜孜不倦的学习。

镜头三：晚年大学很热烈

我敢说，晚年大学比世界就任何大学都热烈、生动、风趣。

许多晚年人，一辈子上班作业，没有自个的快乐喜爱喜爱。退休后他们为了丰厚日子和不让自个快速老去，就自个找一个喜爱的事做。

比方书法、画画、乐器等等之类的都是从头学起。

在国画书法班上，教课的教师是8十岁的老人，上课诙谐诙谐，时不时的把自个年青时的丑事讲给我们听，逗得我们捧腹大笑。学生有七十的、8十的，九十的甚至百岁老人，有配偶一同来的，有姐弟一同来的，热烈特别。

为啥许多人退休今后还热心于学习？

我认为：

一是繁忙惯了的人，俄然闲下来不习气，有很大的丢失感；

二是正本热热烈闹的日子圈子俄然中止，孑立孤寂豪情不自禁；

三是社会存在感没有了，被扔掉、不被需要的惊惧感逐步上升；

四是家庭敌对上升。正本每

天都有自个的作业在繁忙，下班之后待在一同的时刻有限。而退休后，每天待在家里，自我捆绑放松，一些之前不被注重的小疑问、小缺陷逐步闪现出来，简略堆集成家庭敌对。

总之，进入老龄化社会今后，晚年人为了使自个的日子不落入俗套，更需要走落发门，找到一种新的有利于身心安康的日子方法。