上期介绍的在家掌控听力技能的办法，不知我们有没有亲自实习呢？除了想要听懂别人在说啥，学英语的另一大意图就是期望能流利自若地开口表达。这期咱们将和我们共享如何经过仿照和朗读、复述和扮演故事、结呵罢子打开口语表达等办法来前进口语表达才能。

疑问精选：

1. 榜样书院是啥？

Mum：一个让你跟孩子变成火伴，一同学习《榜样英语》的当地

。每个月一期，每期教会你一种英语学习办法，让你跟孩子花式学榜样。本期是《榜样书院》第七期。

2. 孩子有些时分触摸的是英音，有些时分是美音，会不会混杂呢？

Mum：没联络，不会构成混杂。这就像一个家里，假定父母一方说一般话，另一方说一种田方话，不会给孩子构成语音上的混杂相同，因为人类有辨认不一样方言和言语发音的天然生成才能。孩子平常触摸的是英国英语仍是美国英语并不非常重要，重要的是，孩子自个喜爱哪种发音，仿照哪种发音。

3. 孩子学习英语时刻不长，当我试着让他口头复述故事时，因为词汇量有限，他会期望用中文讲，或中文带一点英文讲，请问能鼓舞这样的方法吗？是不是大约要等孩子词汇更多些再让他做这项活动？

Mum：孩子初步学英语时首要要注重言语输入，让孩子多听故事，多读故事，等孩子有了必定的输入基础，再鼓舞孩子讲故事，最佳用英文讲，有些差错也不必太计较，只需孩子能讲就可以，这是练习孩子英语思维才能最有用的办法之一。

一、如何活用故事材料前进口语表达？

有些家长可以习气让孩子经过背诵课文的方法操练口语，这样会存在啥疑问呢？一方面是在没掌控言语语调的情况下，盲目背诵，会让差错的发音在脑际中不断被深化，养成习气后再纠正就很困难；另一方面，机械地背诵简略让孩子损失学习的快乐喜爱，也晦气于语感的培育。所以，下面和我们共享口语学习的三个正确办法：

1. 仿照和朗读

1） 为啥仿照和朗读是学习口语的好办法？

咱们晓得，英语是一种表音文字，

经过仿照和朗读操练，读准字音,读出节奏，抑扬抑扬地读出豪情，才干对文章或对话的语音语调构成一个全体形象。经过这样的练习,孩子才干领会英语语句的美丽和英语语音的韵律。

2） 如何做到有板有眼地仿照、有板有眼地朗读？

刚初步时速度尽量怠慢，细心听一句仿照一句。一方面是为了掌控精确发音，另一方面就是为了理解地理解原音哪里中止了、哪里连读了、哪里重读了等。在经过一句一句地仿照，掌控根柢的发音后，主张孩子将自个的朗读声响录下来，一句一句细心地和原音进行比照，甚至可以把自个的发音容貌录成video，细心调查比照口型、脸部表情是不是到位。只需这样，才干找出自个的发音疑问在哪里。

3） 用啥材料进行仿照和朗读操练最佳呢？

故事绘本可以营建一种充溢故事性和快乐喜爱性的言语环境，可以让孩子感同身受般地感触、习得纯粹地道的英语，是孩子进行仿照和朗读操练的最佳材料。

孩子天然生成喜爱故事，故事内容别致，赋有愿望力，言语生动形象，契合孩子富于愿望的心思，能激起孩子去了解、建构意义，故而最能集结孩子的快乐喜爱，而快乐喜爱正是最佳的教师。家长可认为孩子选择一些原版、引入版英文故事绘本，播映原汁原味的绘本录音让孩子仿照。

另外，故事中除了包富含趣的情节内容、丰厚的文明背就连还有人物之间亲近的情感体现。小兄弟在朗读进程中，不自觉就跟着故事走向带入情感。假定再加上生动的肢体言语、丰厚的脸部表情，声情并茂地重复仿照和朗读后，小盆友是不是很简略就习得地道的口语了呢~

2. 复述和扮演

除了仿照和朗读，或经过复述（留心：复述不是背诵，而是用自个的言语讲故事，展示的是孩子对故事的了解才能和言语运用才能），或将故作业境凭仗服装、道具等生动形象地扮表演来，让孩子感同身受般地领会故作业节、学习故事人物中的表达，也是前进口语表达才能的一大途径。

3. 结呵罢子

孩子经过对身边日子的调查，联系故事内容，用英语表达出周围日子中的点点滴滴，也是前进口语表达才能的一大途径。

二、如何鼓舞孩

子斗胆说英语？

除了办法疑问，许多家长还常常遇到一个难题，就是发现孩子广泛不大情愿开口说英语。孩子不愿开口说大多是因为惧怕犯错、惧怕出丑，所以接下来和我们聊一聊如何鼓舞孩子英勇开口、活泼表达自我：

1. Accept mistakes and learn from them

   协助孩子承受会犯错，而且从中有所学习。不要因为犯了差错就感到哀痛或许绝望，犯差错是前进英语口语的必经期间。犯差错后，马上改正而且持续尽力就好了。

   不过，关于孩子来说，粗暴地打断、纠正他可以会令其损失快乐喜爱，家长们在辅导时可以“曲线救国”。比方悦悦母亲共享她的经历就是：当悦悦说错的时侯，我不纠正，只重复一遍对的。比方，悦悦指着相同东西问：“Who is it”？我重复一遍：“What is it”？当第二遍再说的时侯，她很天然地就改动了表达方法，变成了：“What is it”？

2. Don’t be shy!

   不要害臊！有些孩子可所以 tongue-tied，也就是不敢或羞于说英语。之所以会这样，首要就是不自傲，认为自个发音不标准或许表达不正确。其实，英语在口语中，首要作用就是交际，只需可以把作业阐理解，无阻止对方了解就行了，美国各区人说话不也有口音嘛！

3. Enjoy yourself！

   享受说英语。别多想只管好好学吧！尽情享受、尽情犯错，这些都是学外语的必通进程。

   期望孩子们不要被口语这个拦路虎挡住了学习之路，英勇表达自我，掌控学习办法，并一每天坚持下去吧，信赖孩子必定会逐渐喜爱上说英语。加油~