孩子学英语,呤呤英语和您谈论如何树立学习方针


原标题:孩子学英语,呤呤英语和您谈论如何树立学习方针? (前篇摘要:前两篇中咱们谈论了在成人英语学习时,给孩子…

原标题:孩子学英语,呤呤英语和您谈论如何树立学习方针?

(前篇摘要:前两篇中咱们谈论了在成人英语学习时,给孩子选外教时需要留心哪些事项,选哪个国家的外教,如何看外教的天资等论题,以及关于成人英语来说啥样的课程方法和课程的频率更合适等内容。)

本篇中咱们持续谈一个在成人英语学习中最重要的论题:树立啥样的学习方向和方针。

我国的传统教育一向是以应试为方针的,可是近几年跟着我们对传统教育的反思,整个教育领域正在发生着潜移默化的改变,特别是在成人的教育期间,因为离高考升学时刻还较远,高考的压力还没那么大,这种改变更为显着,而其间,成人英语又是一个焦点的地带。

一方面,英语不是一般的学科,是一门日子中有用性较强的常识。而另一方面,这几年来,成人英语领域许多的外国原版教育体系的引入,以及外国教师的引入,使得西方教育体系和教育思维在成人英语的教育培训中占有更有影响力方位,而在西方教育体系中,则更偏重本质才能的培育。

不过,尽管在成人英语领域,有用才能的培育正获得越来越多的家长的认同,但仍有许多家长存在疑问,尽管咱们期望孩子学英语,最重要的仍是能练出流利的传闻才能,可是能不能仍是考一个外语的等级证书,可以在孩子小升初的时分发扬作用呢?

实践上,这是一个很常见的主意,一起也是并不敌对的主意,因为前进英语才能和获取考试等级,正本也不是敌对的两件事。比照存在疑问的主意是,过于垂青考取证书的方针,而不注重孩子基础英语才能的培育。

下面一个真实的事例,是这个疑问的最佳阐明。来自北京的大学员Erline,是个大学四大学的小姑娘,尽管只在呤呤英语学习了不到一年,但在迩来的
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一次3E成人员语考试中,一下考过了为大学生设置的3E四级等级。其实呤呤英语是一家来自美国的机构,运用的是美国体系的教育内容,而3E口语则是国内为成人英语设置的等级,在体系上两家是完全不一样的。

Erline母亲说开始抉择在呤呤英语学习的时分,也没有想过要考取啥样的证书,只是学习一段时刻后,觉得孩子的口语才能有比照大的前进,正好有兄弟给孩子报考,就趁便也给Erline报了一个,没想到一下就真的考过了。Erline母亲总结,仍是在呤呤英语学习时,每周都会和美国教师Karen以及美国的同龄小火伴Mackenzie用英语谈天,口语前进的特别快,最重要的是对英语交流不惧怕了,在考试时也特另外自傲。

其实,不管学习的是啥样的体系,最重要的仍是英语水平缓才能的前进,这步崆最根柢的,只需英语的水平真实的前进,并不需要特别思考是参加啥的考试,任何考试的意图其实也不过是查验孩子的真实的英语水平。

以孩子的基础才能的训练和培育为方针,逐步前进水平缓才能,其实不只是对英语学习是正确的方针方向,对任何常识学习也都是适用的。一起,对任何一种学习来说,也都不是一蹴即至的,也都是需要一个进程来一步一步完成。只需断定了正确的方向,选用了正确的办法,扎厚实实的做好每一步,经过时刻老是能抵达一个较好的作用的。

英语的本质仍是一种言语,交流是言语的究竟意图,不管用啥办法进行英语学习,只需坚持以流利和正确的言语交流为方针,信赖孩子的英语水平必定会不断前进的。

呤呤英语,树立于美国旧金山,在我国尽力于为5-15岁的孩子打造纯粹的线上英语母语环境,不只供给英语母语国家高手外教的1对1在线教育,还有美国的同龄小火伴,和中
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